Systeem dynamisch werken

..how to train your softskills to create…

Inhoudsopgave

Learning to work systemically is more than learning to think systemically.

Although they are inextricably linked, working is all that we work on.

To be able to work on anything, we need to deploy several different faculties.

In working, we encounter not only thinking, but also feeling and willing, traditionally referred to as the three faculties of the soul (Plato). In working, you are totally involved as a human being, both physically and mentally.

Each person works in a unique way.

System dynamic learning starts from your personal learning style, ditto learning abilities and learning route.

You have already developed the necessary competences, but you are looking for coherent and deeper insights into the way you work. Depending on your preferred learning route, some will like to operate object-involved, theoretically competent, others subject-involved, practically competent. One is no more or less than the other. The art is to complement both learning routes in yourself.

To learn to use both learning routes (partly to distinguish, partly to connect) you consistently start from concrete research in your own work. Learning to do research is the basis of any knowledge development. You learn to conduct this research methodically within the system-dynamically based action research model (action-oriented research). Within the action research method as a whole, you can train four further sub-methods according to the competences to be developed: close reading, distant reading, problem reading and process reading.

Researching is learning to shuttle methodically between the operational concrete level and the systematic abstract level. The action research method has clear and distinct steps, angles, which you can practise and explore in a distinguished way. The art of research moves between open dating and conceptual dating on the one hand, between axial dating and functional dating on the other. You need to distinguish and connect the four angles methodically as clear justifiable steps in your research.

Researching in one's own work teaches you to deal with explicit (conscious) and implicit (unconscious) knowledge; in the process, you not only lift all your abilities to light, but also learn to involve them adequately in the research.

In and from learning to do research in your own work, both subject-involved and object-involved, you discover in the process, playfully and with the necessary frustration thresholds, how to move system dynamically in complex and dynamic contexts.

The aim of learning to work systemically is to rediscover and discover what you already do every day, but cannot always explain and articulate transparently, either to yourself or to others. If you want to be able to lead others clearly and distinctly, you will have to start by learning to lead your own will processes, thought processes and feeling processes.

For distinct routings and partial methods, see the subpages in the left menu bar under system methodic and functional research.

Research in your own work will bring you more than you can initially think, feel and want.

Systeemdynamisch leren werken is meer dan systeemdynamisch leren denken.

Hoewel ze onlosmakelijk samenhangen, is werken al hetgeen we arbeidend be-werken.

Om wat dan ook te kunnen bewerken dienen we diverse onderscheiden vermogens in te zetten.

In het werken komen we dan naast het denken ook het voelen en het willen tegen, vanouds benoemd als de drie vermogens van de ziel (Plato). In het werken ben je als mens totaal betrokken, zowel lichamelijk als geestelijk.

Iedere mens werkt op een unieke wijze.

Systeemdynamisch leren werken vertrekt vanuit je persoonlijke leerstijl, dito leervermogens en leerroute.

Je hebt al de nodige competenties ontwikkeld, maar je zoekt naar samenhangend en verdiepend inzicht in de wijze waarop je werkt. Naar gelang je favoriete leerroute zal de een graag objectbetrokken, theoretisch bekwaam, de andere subjectbetrokken, praktisch bekwaam willen opereren. Het ene is niet meer of minder dan het andere. De kunst is beide leerroutes in je zelf te complementeren.

Om beide leerroutes te leren hanteren (deels te onderscheiden, deels te verbinden) vertrek je consequent vanuit concreet onderzoek in eigen werk. Onderzoek leren doen is de basis van elke kennisontwikkeling. Dat onderzoek leer je methodisch uit te voeren binnen het systeemdynamisch gefundeerde action research model (handelingsgericht onderzoek). Binnen het geheel van de action research methode, kan je naar gelang te ontwikkelen competenties nog vier deelmethoden trainen: close reading, distant reading, problem reading en proces reading.

Onderzoeken is methodisch leren pendelen tussen het operationele concrete niveau en het systematische abstracte niveau. De action research methode kent heldere en duidelijke stappen, invalshoeken, die je op onderscheiden wijze kunt oefenen en exploreren. De kunst van het onderzoeken beweegt zich tussen open dating en conceptual dating enerzijds, tussen axial dating en functional dating anderzijds. De vier invalshoeken dien je methodisch te onderscheiden en te verbinden als heldere te verantwoorden stappen in je onderzoek.

Onderzoek in eigen werk leert je omgaan met expliciete (bewust) en impliciete (onbewust) kennis, al doende til je niet alleen al je vermogens aan het licht, maar leert ze ook op een adequate wijze in het onderzoek te betrekken.

In en vanuit het leren onderzoeken in eigen werk, zowel subject betrokken als objectbetrokken, ontdek je al doende, spelenderwijs, zo ook met de nodige frustratiedrempels, hoe je je systeemdynamisch dient te bewegen in complexe en dynamische verbanden.

Doel van systeemdynamisch leren werken is het herontdekken en ontdekken van hetgeen je al dagelijks doet, maar niet altijd transparant kunt uiteenleggen en verwoorden, noch aan je zelf noch aan anderen. Als je anderen helder en duidelijk wilt kunnen leiden, dan zal je moeten beginnen met het leren leiden van je eigen wilsprocessen, denkprocessen en gevoelsprocessen.

Zie voor de onderscheiden routings en deelmethoden de subpagina's in de linker menubalk onder system methodic en functional research.

Onderzoek in eigen werk brengt je meer dan je in eerste instantie kunt denken, voelen en willen.